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淡淡茉莉香

会同县二完小二年级140班

 
 
 

日志

 
 

13、海水为什么是蓝的  

2015-05-31 20:50:50|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015年上期林城镇二完小 六  年级 语文  科

集体备课教案

周次

6

课题

13、海水为什么是蓝的(第一课时)

主备

李丽

辅备

戈先华

执教

李丽

教学目标

1、指导学生朗读课文,把握课文内容。

 2、了解“好奇心”对于科学探究的重要意义,树立学生勤学好问的求学观念。

 3、引导学生理解课文中含义深刻的句子,体会拉曼不断追求,勇于探索的精神。

重点难点

拉曼是如何发现光散射效应的。思考“已知”与“未知”之间的关系,让好奇心成为学生求知的不竭动力。

课前准备

查找印度科学家拉曼的资料

教学过程

修改建议

一、提问引入,揭示课题

1、海水是蓝色的,这是一个常识性的问题,然而大家有没有想过海水为什么是蓝色的?(板书课题:海水为什么是蓝色的)

2、简介拉曼的资料。

 (从海水是蓝色的这一常识性的问题导出课题,引出印度物理学家拉曼,并介绍拉曼的资料,为课文的学习做好铺垫。)

 二、初读课文,整体感知

 指名轮流朗读课文,检查朗读情况。说说课文主要写了哪些内容。

 (在学生充分自由读文的基础上,指导学生理清文章的思路,了解课文的主要内容,能培养学生的概括能力、思维的条理性。)

 三、默读课文,感受男孩的“好奇心”

 1、思考:从男孩与母亲的谈话中你知道了什么?

 抓住男孩的问题,感受他总能从已经知道的知识里产生新的问题,想了解到自己不知道的东西。

2、说说男孩留给自己的印象。

 四、布置作业

 

教学反思

 

 

 

 

 

 

 

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