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淡淡茉莉香

会同县二完小二年级140班

 
 
 

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2012-----2013年105班家长学校工作总结  

2013-06-27 15:27:42|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                 2012-----2013年105班家长学校工作总结

                         李丽

 

本学期,家长学校围绕学校中心工作,做了以下几件事:

 一、与家长探讨孩子的心理,年龄特点: 

家长都希望教育好自己的孩子,那就必须了解孩子,掌握孩子的年龄特点,也就是了解孩子在不同年龄阶段生理与心理发展的特点,家长只有按照孩子的生理和心理特点进行教育,才能取得好的教育效果。四年级是孩子通过克己而主动形成良好学习习惯的重要时期。尽管孩子的意志力发展还只是初步的和不稳定的,但是,四年级孩子的意志发展正由弱到强、由他律向自律过渡。所以,四年级是养成良好习惯和改变不良习惯的最后关键,如果教育得法,将会使孩子养成良好的学习习惯,保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得成功。

二、与会家长讨论四年级以来学生的变化

1.学习成绩出现下滑。

2.与家长矛盾与代沟开始出现 。

3.不听劝告,我行我素

三、家校应采取的教育措施

(一)开辟了多种渠道,夯实"家长学校"的管理。

1、成立家长委员会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

2、落实"家长学校"的上课时间,有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

(二)采用了多种形式,丰富"家长学校"的活动。

1、本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。

2、保证"家长学校"的学员的参与率。每学期举行一次家长会,下发给家长的一封信,交流学生开学以来的表现,了解家长对学校教育的评价与建议。

(三)以家长学校为纽带,优化家庭育人环境。

1、班主任老师与家长建立“协同教育平台”,随时把孩子在校的学习内容及日常表现用飞信的方式发送给您,以便家长及时了解孩子在校表现,也便于家校之间的沟通与交流。

 2.、通过“家长学校”、“家长委员会”等组织形式,向家长宣传家庭教育的重要性。

最后,我们与家长说出寄语:衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,我们的学生,我们的孩子一定能健康快乐的成长

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